原標題：惠州投1600多萬元建成208所少年宮

近年來，惠州市先后投入中央專項資金和各級財政等1600多萬元，目前已建設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮208所，其中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮195所。此外，在惠州所有的學(xué)校少年宮中，中央專項彩票公益金支持建設(shè)26所，公辦學(xué)校少年宮202所，民辦學(xué)校少年宮6所，并早在2012年實現(xiàn)了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全覆蓋。如今在惠州，越來越多的城鄉(xiāng)少年宮正成為孩子們學(xué)習(xí)成長的樂園。

在龍門縣龍?zhí)镦?zhèn)，龍?zhí)镏袑W(xué)開設(shè)了書法、音樂、繪畫、足球等多個特長班。孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇一項或多項作為專項進行學(xué)習(xí)。而在藍田鄉(xiāng)藍田民族中學(xué)，為傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，學(xué)校還設(shè)有“舞火狗”隊、“踩高蹺”隊等。

惠州市文明局有關(guān)負責(zé)人表示，這些城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮，面向城鄉(xiāng)孩子組織開展豐富多彩的活動，涵蓋德育、文藝、體育、科普、手工、經(jīng)典誦讀、心理輔導(dǎo)等多個門類，為城鄉(xiāng)未成年人增長知識、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、激發(fā)潛能創(chuàng)造了條件、搭建了平臺，受到廣大城鄉(xiāng)未成年人和教師、家長的普遍歡迎。

在平陵鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮，除了定期重點推進“做一個有道德的人”的道德實踐特色活動、感恩體驗活動，還會結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日或古今先進人物事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育。

建設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮，關(guān)鍵是開展豐富多彩的活動，吸引未成年人積極參與，促進孩子的健康成長�；葜菔形拿骶钟嘘P(guān)負責(zé)人介紹，惠州城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮建設(shè)突出文化特色培育，按照“以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德、以德育人”的要求，整合道德講堂資源，注重開展生命安全教育、防震減災(zāi)、科普教育、青春期健康教育、禁毒教育、國防教育、農(nóng)耕文化、模擬法庭以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承等教育實踐活動。例如，惠城區(qū)文星小學(xué)少年宮的國學(xué)培訓(xùn)、惠陽區(qū)沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮的書法培訓(xùn)、惠東縣多祝鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮的棋藝培訓(xùn)、博羅縣龍溪鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮的籃球活動等，形成了具有區(qū)域特色的“一宮一特色”的辦宮模式。

以往很多建成的鄉(xiāng)村少年宮由于缺乏師資力量，活動開展得并不多。為破解少年宮發(fā)展難題，一些少年宮也開始創(chuàng)新多種方式，“教師義工團”便是一種創(chuàng)新。根據(jù)教師的特長，學(xué)校除安排他們到不同活動室擔(dān)任輔導(dǎo)員，還通過建立骨干輔導(dǎo)員教師區(qū)域?qū)�口交流、教學(xué)觀摩、巡回講學(xué)制度，組織志愿輔導(dǎo)員定期到城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮上公開課、示范課等。

同時，全市各學(xué)校少年宮以聘請或招募的方式，邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員和先進人物、高校學(xué)生、文體骨干、民間藝人、專家學(xué)者等擔(dān)任學(xué)校少年宮校外輔導(dǎo)員，適時有序開展愛國主義教育、民間傳統(tǒng)藝術(shù)、地方特色傳統(tǒng)文化等活動，形成一支面向城鄉(xiāng)未成年人免費提供文化服務(wù)的義務(wù)輔導(dǎo)員隊伍。

此外，惠州還充分利用社會組織文化資源，針對學(xué)生興趣特點，將鄉(xiāng)土文化融入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動中。通過惠州文明網(wǎng)、惠州志愿服務(wù)網(wǎng)，從全市3600個志愿服務(wù)組織中招募篩選出100支有愛好特長的專業(yè)志愿服務(wù)隊就近與各學(xué)校少年宮結(jié)對，定期走進學(xué)校少年宮參與授課輔導(dǎo)，為提升少年宮綜合實力注入了新力量。（記者 李曉燕 杜沂蒙）