Erica從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，每到農(nóng)歷年后，就會(huì)從爸媽那里領(lǐng)到幾千壓歲錢(qián)，這將是她一整年的零用錢(qián)，除了換季采買(mǎi)的衣服、價(jià)格昂貴的筆記本電腦外，包括文具、朋友和親人的生日禮物、圣誕禮物，甚至弟弟的零用，都由這筆錢(qián)開(kāi)支，花光了就沒(méi)有。

　　“如果沒(méi)有好好支配我的零用錢(qián)，錢(qián)很快就會(huì)用光。”Erica說(shuō)，她從中學(xué)習(xí)累積一套面對(duì)物質(zhì)欲望的原則，她對(duì)弟弟有“三不”要求：“玩具不買(mǎi)、已經(jīng)有的不買(mǎi)、以后用不到的不買(mǎi)”；對(duì)自己也設(shè)下同樣的標(biāo)準(zhǔn)。

　　讓孩子學(xué)習(xí)用一整年的眼光來(lái)規(guī)劃自己的金錢(qián)運(yùn)用，是Erica媽媽的點(diǎn)子。Erica是臺(tái)積電資深處長(zhǎng)章勛明的女兒，媽媽朱家明是新竹亞太美國(guó)學(xué)校校長(zhǎng)。若從家庭經(jīng)濟(jì)能力來(lái)講，可說(shuō)是“白金專業(yè)家庭”，其實(shí)不需要讓孩子為錢(qián)傷腦筋。但Erica的父母了解，及早通過(guò)零用錢(qián)的使用，進(jìn)行財(cái)富教育、對(duì)抗富裕病的必要。

　　他們的做法，與德國(guó)漢堡大學(xué)心理學(xué)教授邁爾思提出的教育3大財(cái)富能力，不謀而合。

　　邁爾思認(rèn)為，第一項(xiàng)能力，可從3、4歲就開(kāi)始，讓孩子自己管理一點(diǎn)零用錢(qián)，讓他認(rèn)識(shí)錢(qián)的多寡與物質(zhì)的關(guān)系。“許多孩子輕易擁有昂貴的玩具、衣物，卻不知道那得用好幾千個(gè)1 塊錢(qián)才買(mǎi)得到；他們習(xí)于獲得，卻不知道背后的代價(jià)。”

　　2、處理欲望：感受延遲享受的滿足

　　其次，大人應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)處理欲望。邁爾思指出，這部分最重要的精神是對(duì)自己的欲望負(fù)責(zé)，另一方面學(xué)習(xí)延遲欲望，得到更大的快樂(lè)。“在有限的狀況下，不妨讓他順著自己的欲望亂買(mǎi)東西，讓他承受沒(méi)有節(jié)制的后果。”