本報上海8月25日電 （記者姜泓冰）上海市教委25日發(fā)布了小學中高年級語文、數(shù)學、英語3門學科基于課程標準的評價指南，同時宣布將全面推行小學“等第制”評價。從新學期開始，上海所有小學生將收到各學科分項A、B、C、D或“優(yōu)秀”“良好”“合格”“需努力”的等第制評價和評語。這不僅從小學低年段向中高年段延伸，還從語、數(shù)、外學科擴展至所有學科。

　　小學中高年段“等第制”評價強調(diào)以課程標準為基本依據(jù)，各學科“等第制”評價從學習興趣、學習習慣和學習成果3個維度展開。其中，語文學科的評價內(nèi)容包括“識字與寫字”“閱讀”“表達”3個方面，數(shù)學學科的評價內(nèi)容包括“數(shù)與運算”“方程與代數(shù)”“圖形與幾何”“數(shù)據(jù)整理與概率統(tǒng)計”4個方面，英語學科的評價內(nèi)容包括“語音”“詞匯”“詞法”“句法”“語篇”5個方面。“等第制”采用的是標準參照而不是常模參照，即只要學生達到標準即可獲得相應(yīng)等第，而不是按照班級分數(shù)排名，劃分優(yōu)良中差。“‘等第+評語’的方式發(fā)揮了評價對學生學習的診斷和改進作用，不把孩子分成‘三六九等’，從‘重分數(shù)’轉(zhuǎn)向‘重素養(yǎng)’，通過評價來幫助學生更好地學習，也促進老師更好地教學。”上海市教委教學研究室副主任譚軼斌說。