國際商網(wǎng)6月5日訊  開 封市二師附小開展“家長課堂”系列活動(dòng)，將群眾路線落到實(shí)處。早在今年3月，開封市二師附小召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)議上，程雅書記向 全體黨員教師傳達(dá)了教育局組織召開的“全市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”的會(huì)議精神，程書記說，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的 總要求貫穿始終，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，落實(shí)為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

   為此二師附小開展了一系列活動(dòng)，其中“家長課堂”“開門納諫”系列活動(dòng)可謂亮點(diǎn)多多。該活動(dòng)以班級為單位，讓熱心教育事業(yè)的學(xué)生家長走進(jìn)課堂，每個(gè)班級 都由一位家長主講。他們結(jié)合自身職業(yè)特點(diǎn)，為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；結(jié)合興趣愛好，向?qū)W生介紹相關(guān)方面知識(shí)；結(jié)合日常生活中動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo) 全體同學(xué)共同參與感知，提高動(dòng)手能力……

   “家長講堂”的主題講座安排在每個(gè)月最后一周的周五下午，課堂內(nèi)容涉及多個(gè)角度，不僅有普及健康衛(wèi)生知識(shí)、進(jìn)行安全教育的內(nèi)容，也有講述環(huán)保理念、解讀城市文化的課堂，還有的家長從自身出發(fā)，對孩子的養(yǎng)成教育、英語學(xué)習(xí)發(fā)表看法。

   家長們的主題講座結(jié)束后，各班班主任老師還結(jié)合講座內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評、提煉升華，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。市二師附小校長馮東輝告訴記者，學(xué)校的教育資源有限，學(xué) 生學(xué)習(xí)的內(nèi)容大多來自課本，具有一定的局限性，開展“家長講堂”活動(dòng)，主要是充分利用家長資源，讓學(xué)生們拓展視野、增長見識(shí)。家長們來自各行各業(yè)，他們是 一筆非常豐富、寶貴的教育資源。

   “家長講堂”內(nèi)容包羅萬象，涉及各個(gè)領(lǐng)域，比如環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等。家長講課內(nèi)容豐富、形式多樣，在醫(yī)院工作的家長可以教學(xué)生如何預(yù) 防疾病，在法制部門工作的家長可以提醒學(xué)生提高安全意識(shí)，從事文化藝術(shù)工作的家長也可以教孩子如何“認(rèn)識(shí)美”……這種家長愿意講、學(xué)生喜歡聽的授課方式， 使學(xué)生不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo)，受到孩子們的一致歡迎，也使師生受益匪淺。

   據(jù)該校校長馮東輝介紹，“家長講堂”系列活動(dòng)自開展以來，已經(jīng)有近千名家長走上講臺(tái)會(huì)學(xué)生授課。此外學(xué)校還組織了多種多樣的活動(dòng)使孩子開闊視野、增長見 識(shí)，更好地為學(xué)生成長提供優(yōu)質(zhì)高效的教育資源。馮東輝告訴記者，這種別具特色的課堂模式，構(gòu)筑了學(xué)校、家長和孩子三方互動(dòng)的平臺(tái)，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì) 三位一體的教育體系，豐富了學(xué)校的課程資源，創(chuàng)新了教育形式，充分挖掘家校合作的巨大潛力，有利于三方形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

   下一階段，學(xué)校打算從各班抽取優(yōu)秀的家長講師代表，組成學(xué)校的“家長講師團(tuán)”，將優(yōu)勢資源進(jìn)行整合，以社會(huì)資源彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)資源的不足。“下一步，我們 將在實(shí)際工作中形成‘家長課堂’長效機(jī)制，通過這種方式，加強(qiáng)家長和學(xué)校的溝通，為孩子們的健康成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境。”馮東輝表示，作為學(xué) 校的一項(xiàng)特色活動(dòng)，“家長課堂”將會(huì)長期開展下去。

   “家長課堂”系列活動(dòng)的開展，是對群眾路線的最好詮釋，學(xué)校搭臺(tái)，家長唱戲，二者的配合使得學(xué)生不出校門就能了解社會(huì)，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生家長與學(xué)校之間的溝通聯(lián)系。